授課大綱
從學習到思考的過程
我們期待對方的回饋甚麼? 答案的3大重要要素 為什麼答案沒有說服力? 甚麼是金字塔原理 金字塔原理的作用 金字塔原理應用的效果 金字塔思想觀點三原則 如何建立金字塔結構 金字塔的子結構 -縱向關係 -橫向關係 金字塔文章結構的方法 初學者應注意事項 演繹與歸納的區別 釐清自我思路的邏輯關係並加以推論。 採取邏輯的三種順序觀點並解析MECE。 完成邏輯思考來避免空洞的主張。 建構問題分析 理解問題存在的因素與基本架構。 分析問題與診斷問題的程序。
課程進行方式: 講授法:以PPT進行授課內容說明。 小組討論:分組討論課堂的題目,以寫文章或判斷文章內容的邏輯關係為主。 演練:以魚骨圖來找出問題的答案結構。 發表:各組發表討論結果,講師講評。 課後追蹤:每組找出實際工作上的問題,應用所學知識,寫下解決方法,講師實際批改並發還。
授課時間:6小時 |
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